马未都博客文章第153篇：逻辑思维

逻辑思维显然比形象思维复杂。形象思维差的人，模糊说个大概还没问题；逻辑思维差的人说话颠三倒四，可能听半天也听不明白。

逻辑训练比形象训练迟而漫长。它要撇开形象，摸索事物的规律，揭示事物的本质。这对孩子们是个难题。但人类摸索出一个好办法，先从简单算术开始训练，1+1=2，2×3=6，这要花去很大精力，才能让孩子有此抽象能力。

其实孩子有孩子的逻辑，看电视台的宝宝秀就清晰得看到这一点。比如，有主持人刁难三四岁的小孩：“你知道男厕所在哪儿？”孩子毫不迟疑地回答：“在女厕所旁边。”他的逻辑质朴不可挑剔的正确；主持人还不死心地又追问了一句：“那女厕所呢？”孩子立马说：“这还不知道，在男厕所的旁边。”

其实，逻辑的因果关系本身明确，只是被我们自己给耽误了。越来越多的人为障碍，让我们把逻辑搞得混乱。我经常被逻辑混乱的人搞得哭笑不得。跟一个没有逻辑的人对话实在不是开心的事。

逻辑本身是具有共性模式的思维基础，但生活往往不是这样，有人坚定地认为1+1≠2。胡搅蛮缠真像那个卖拐的小品。其实小品的创作者是有逻辑的，他们的逻辑就是没逻辑的人好被忽悠。

形象思维提供每个人想象发挥，表达感性，所以也叫艺术思维；逻辑思维要利用自己掌握的知识，推理判断出事物的本质，又叫抽象思维；生活中两者缺一不可。

2008.6.9