马未都博客文章第1251篇:先生,老师,教书先生

本页提供2015年7月6日鉴定家、收藏家马未都先生发表在马未都博客上的文章阅读，本期主题是先生，主要包括先生一词的含义等内容，全文如下：

先生一词含义丰富，多达十余种，最得体又得心的还是老师。先秦文献已屡屡称“先生”了，后世注疏：先生，师也。

在老师被叫滥的时代，山东卫视做一台大型节目《我是先生》，集中展现了各类老师的风采。山东是孔孟之乡，别名齐鲁，两千多年以来先贤云集，民风淳厚。儒家思想在此形成，最终成为中国社会的基石。

我祖籍山东，先父早年就是位教书先生，终生乡音不改，以至我今天在哪听见一句胶东话都会循声望去，这就是文化的魅力。这台节目，来者都是老师，台下的我们都是学生，五百余学生之中我最年长，以大半生的人生经历携同阅历，正襟危坐，温故而知新，切问而近思。

这可能是我录制得最辛苦的节目，时间漫长，精力又要集中，认真听每一位老师的经历与授课，体会他或她的爱心，猜想他或她的生活工作状态，从而了解我们这个繁杂缤纷的世界。

我们这个世界，说大就大，说小就小。站在宇宙看待我们自己，渺小得可以忽略不计；站在个人的角度审视社会，社会强大的又让你望而生畏，所以我们要学习，要有老师。韩愈因此著《师说》：古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。

在娱乐至死的当下，静下心来做这样一档节目，强调“我是先生”，而非被世俗叫滥了的“老师”，体现了节目制作者的勇气和社会责任心；当社会把任何一个抛头露面者都肉麻的喊成“老师”时，当各类“老师”已显得很不严肃时，我们只好求“先生”为其正名了。

  2015/7/6