20180505收藏马未都视频和笔记:金榜题名话科举,世卿世禄,九品中

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人的一生中要，面临无数次考试。“考”与“试”之间从某种意义上讲是有点点区别的，“考”更多的是对你的追问、考问；“试”有尝试、试探的意思。

秦朝以前才有“世卿世禄”制度，后来逐步引入军功爵制；西周时天子分封天下，管力天下由天子、诸侯、卿、士依照血缘世袭；到了东周有客卿、食客等；到了汉朝提拔民间人才，当时采用的是察举制和征辟制，由州推荐的称为秀才，由郡推荐的称为孝廉；魏文帝时陈群创立九品中正，由特定官员按厨神、品德等考核民间人才分为九品录用；晋、六朝时沿用此制。

九品中正是察举的改良，主要是将察举由地方官改由任命的官员负责。

图：科举

十科举人的科目：“孝佛有闻”、“德行敦厚”、“结义可称”、“操履清洁”、“强毅正直”、“执宪不饶”、“学业优敏”、“文才秀美”、“才堪将略”、“膂力骄壮”。后来简化为四科。

唐代常设的科举科目有：秀才、进士、明经、明法、明字、明算、诸史、开元礼、童子等科。此外还有制科和武举科等。

唐代科举考试竞争激烈，整个唐代中进士的人数6442人，从唐宪宗到唐懿宗期间共有宰相133人，进士出身者有98人，约占宰相总数的74%。唐中叶又增考诗赋，并重视诗赋的考试，这是唐诗兴盛的反映。唐代中举的使人有沈佺期、陈子昂、贺知章、张九龄等。

有案可稽的唐代73名状元中，出身3品以上或历代名人之家的有56人，占76.7%，4品以下出身的有11人，占15%，寒士出身的只有6人，占8.2%。

唐代的科举考试尚未采取“糊名”“誊录”“分房阅卷”等监管措施。直到宋代以后，科举考试制度才日渐完善，选才的范围才逐渐由上层社会扩展到中下层阶级。

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